Şanlıurfa Valisi Hasan Şıldak, 2024-2025 eğitim öğretim yılının sona ermesi sebebiyle Onikiler Öğretmenevi’nde yıl sonu değerlendirme toplantısı düzenledi.
Vali Hasan Şıldak başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, geçtiğimiz yılın eğitim öğretimi değerlendirilirken, yeni eğitim öğretim yılına ilişkin hedefler de ele alındı.
Toplantının ardından bir açıklama yapan Vali Şıldak, “Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projemiz, iki yılın sonunda artık iyice olgunlaşmış ve sadece Şanlıurfa’da eğitim camiasında değil, toplumun her kesiminde kabul görmüş, benimsenmiş, sahiplenilmiş bir motivasyon ve enerji üretimine, dinamizme, canlılığa, okullarımızda gerçekten yenilikçi fikirlere ve gelişmeye açık bir zemin oluşturmaya matuf çok kapsamlı bir projedir. Bu çalışma, bütün eğitimcilerimizin, idarecilerimizin, Millî Eğitim teşkilatlarımızın, öğretmenlerimizin, velilerimizin ve öğrencilerimizin geniş katılımıyla, ilimizde eğitim alanındaki bütün sorunlara odaklandığımız, çözümler ürettiğimiz, yerinde çözüm arayışlarını en canlı şekilde hayata geçirdiğimiz ve aylık toplantılarla da değerlendirmelerini yaptığımız güzel bir atmosferde gelişiyor.” ifadelerini kullandı.
Yeni eğitim öğretim yılına hazırlandıklarını belirten Vali Şıldak, “Yılın sonundayız, eğitim yılımız bitti. Şimdi yeni eğitim öğretim yılına hazırlanıyoruz. Bugün de yine Onikiler Öğretmenevimizde çok zengin bir katılımla; bütün ilçe müdürlerimiz, şube müdürlerimiz, İl Millî Eğitim Müdürlüğündeki yönetici arkadaşlarımız ve okul müdürlerimizin katılımıyla gerçekleştirdiğimiz değerlendirme toplantısında, geçtiğimiz eğitim öğretim yılını masaya yatırdık. Yeni döneme ilişkin hedeflerimizi pekiştirdik ve bu konuları ele aldık. Hayırlı ve uğurlu olmasını diliyorum. BİGEP, Şanlıurfa’da eğitimi gündemde tutmaya ve birinci öncelik olmaya devam ediyor.” dedi.
Toplantının ardından İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi tarafından düzenlenen çalıştaya da katılan Vali Şıldak, başarılar dileyerek yeni fikirlere açık olduklarını belirtti.
“Bu Çalışmaların En Aktif ve Dinamik Gücüsünüz”
Çalıştay sonrası okul müdürleriyle konferans salonunda bir araya gelen Vali Şıldak, okul idarecilerinin bu çalışmaların en aktif ve dinamik gücü olduğunu ifade etti.
Vali Şıldak, “Eğitim öğretim yılının sonunda buluştuğumuz bu toplantıda, geçtiğimiz eğitim yılının kısa bir değerlendirmesini ve projenin uygulama sonuçlarını sizlerle istişare etme fırsatı bulacağız. Öncelikle, salonumuzda bulunan 307 okul müdürümüz, 218 müdür yardımcımız ve tüm idarecilerimiz nezdinde Şanlıurfa’da görev yapan bütün eğitimcilerimize, idarecilerimize ve öğretmenlerimize; gösterdikleri gayretli çalışmalar için, başarılı bir sezonun sonunda ulaştığımız tatil döneminin başlangıcında şükranlarımı sunuyor, teşekkür ediyorum.
Zor, zahmetli, ince elenip sık dokunan, insana ve geleceğe dair tüm kazanımların şekillendiği okullarımızın çatısı altında görev yapan siz değerli eğitimcilerimiz, idarecilerimiz elbette ki bu çalışmaların en aktif, dinamik gücüsünüz. Her zaman ifade edildiği gibi, okullarımızın başarı grafiği, performansı, kimliği, kişiliği, kurumsal varlığı ve nitelikleri; sizlerin becerileri, bilgi birikimi, görgüsü, isteği ve iradesi doğrultusunda şekilleniyor.” dedi.
“BİGEP Bir Seferberlik Projesidir”
Yaklaşık iki yıldır Şanlıurfa’da uygulanan Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi (BİGEP)’in bir seferberlik projesi olduğunu vurgulayan Vali Şıldak, “Kısa adıyla BİGEP olarak bilinen bu çalışma; sadece deneme sınavı, sadece etkinlikler, sadece veli ziyaretleri ya da tek başına münferit bir faaliyet değildir.” dedi.
Vali Şıldak, “Tüm bu unsurların harmanlandığı, ilimize özgü eğitimle ilgili göstergelerin olumsuz sonuçlar üretmesine neden olan eksikliklerin ele alındığı ve bu sorunlara doğru yöntemlerle çözüm arandığı bir projedir. Bu çalışmaların sistematik hâle getirilmesi, süreklilik içinde takip edilmesi, motivasyon odaklı bir anlayışla geliştirilmiş olması, projeyi farklı kılmaktadır. Yaklaşık iki yılın sonunda, il valisi olarak toplumdan, eğitimcilerden, velilerden ve farklı meslek gruplarından aldığım geri bildirimlerle samimiyetle ifade edebilirim ki; iyi ki böyle bir çalışmaya başlamışız, iyi ki Şanlıurfa’da eğitimle ilgili bir adım atmışız.
Ben bu çalışmayı zaman zaman bir kampanya, zaman zaman bir seferberlik, zaman zaman da bir tanıtım faaliyeti olarak adlandırdım. Ancak bunların tamamı aynı noktada birleşiyor: odaklanmak, sahiplenmek, farkındalık oluşturmak ve sadece uygulamak değil, uygulattırmak, yaygınlaştırmak ve inandırmak.” diye konuştu.
“Urfa’da En Zaruret Arz Eden Alan Eğitimdir”
Şanlıurfa’nın Türkiye’nin en genç nüfusuna sahip olduğunu hatırlatan Vali Şıldak, bu nedenle üzerinde en çok çalışılması gereken alanın eğitim olduğunu ifade etti.
Vali Şıldak, “Yaklaşık 22 aydır Şanlıurfa’da görev yapıyorum. Sevgiyle çalıştığım bu şehir, insanıyla, kültürüyle, sosyolojik yapısıyla adeta bir laboratuvar niteliğinde. İlimiz Türkiye’nin en stratejik ilk beş ili arasında yer alıyor. Uzmanlar ve devlet büyüklerimiz de bu gerçeği vurguluyor. Böyle bir şehirde görev yapan her kamu görevlisi, bu bilinçle hareket etmelidir.
Biz de bu anlayışla yola çıktık ve gördük ki Urfa’da en büyük ihtiyaç eğitim alanında. Tereddütsüz şekilde bu alan önceliklidir. Türkiye’nin en genç nüfusuna sahip olan ilimizde, bu durum hepimize büyük sorumluluklar yüklemektedir. Çocuklarımızı ve gençlerimizi daha güçlü bir şekilde geleceğe hazırlamak, ancak eğitimle mümkündür.
Eğitimde eksiklerimizin ne olduğunu BİGEP sayesinde net şekilde tespit ettik. Artık ilçelerin, mahallelerin, köylerin sorunlarını biliyoruz. Eğitimle ilgili elimizde çok güçlü bir veri bankası var ve bu doğrultuda bir yol haritamız hazır. Urfa’nın eğitim sistemini adeta bir check-up’a tabi tuttuk, sorunları tespit ettik ve çözümleri uygulamaya başladık. Eğitim göstergelerini aşağı çeken tüm unsurların karşısına BİGEP’i koyduk. Artık bu proje bizim rehberimizdir.” ifadelerine yer verdi.
“Millî Eğitim Bakanlığımızın Güçlü Destekleri Var”
Vali Şıldak, okul ihtiyacı ve öğretmen atamaları konusunda Millî Eğitim Bakanlığı’nın Şanlıurfa’ya pozitif ayrımcılık yaptığını belirtti.
“Sınıf öğretmeni ve İngilizce branşlarında bu yıl yapılacak takviyelerle birlikte, bu alandaki öğretmen açığımız minimum seviyeye inecektir. Son iki yıl içinde önemli yatırımlar alındı. Sınıf ve derslik ihtiyacının karşılanması konusunda çok iyi bir seviyeye gelindi. Bu yıl yapılacak yatırımlar da dâhil edildiğinde, istisnalar dışında ikili eğitimin sona ereceğini öngörüyoruz. Urfa genelinde yaklaşık 100 yeni okul yapılması hâlinde, derslik açığımız kapanacak ve sınıf başına düşen öğrenci sayısı 25’e kadar düşecektir.”
Öte yandan kentte BİGEP ile birlikte uygulanan bazı modellerin Bakanlık tarafından da benimsenerek Türkiye genelinde yaygınlaştırıldığını ifade eden Vali Şıldak, “Mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarının, bu yavrularımızın artık e-Okul modelinden takip edilir hâle gelmesi bunun en son örneğidir.
Pek çok güzel çalışmaya yeni dönemde de devam edeceğiz. Yaklaşık 2 yılın sonunda fevkalade bir yol aldığımızı, okullarımızın kurumsal kapasitelerinin geliştirilmesi ve kurumsal bir kimlik kazanma yolunda önemli adımlar attığını ve bu çalışma sayesinde özgüveni yüksek, takım ruhuna sahip, birlikte çalışma kültürünü; projeli çalışmalar noktasında yine son derece aktif, proaktif bir sürecin başladığını ve yavaş yavaş bunların başarı emarelerinin de görülmekte olduğunu müşahede ediyoruz.” şeklinde konuştu.
Program, yapılan konuşmaların ardından karşılıklı soru-cevap şeklinde sona erdi. Bu arada toplantıya Vali Hasan Şıldak’ın yanı sıra Vali Yardımcısı Mehmet Deniz Arabacı, İl Millî Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu, millî eğitim müdür yardımcıları, şube müdürleri, okul müdürleri ile öğretmenler katıldı.
